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2013高考文数北京,2013高考数学北京卷

tamoadmin 2024-06-11 人已围观

简介1.2015年北京50所高中高考成绩披露2.北京高中必背文言文3.哪位大神有2013年北京高考语文试题解析啊?4.北京市2023高考时间表5.求2013北京高考作文解析股票列入高考考查内容 本报讯 (记者张灵)昨天,北京高考考试说明正式面世,预计今明两天将下发到考生手中。精华学校、新干线学校等高考培训机构的专家对说明进行解读后表示,与去年相比,今年各科考试内容总体保持稳定,在部分知识点考核上略有

1.2015年北京50所高中高考成绩披露

2.北京高中必背文言文

3.哪位大神有2013年北京高考语文试题解析啊?

4.北京市2023高考时间表

5.求2013北京高考作文解析

2013高考文数北京,2013高考数学北京卷

股票列入高考考查内容

本报讯 (记者张灵)昨天,北京高考考试说明正式面世,预计今明两天将下发到考生手中。精华学校、新干线学校等高考培训机构的专家对说明进行解读后表示,与去年相比,今年各科考试内容总体保持稳定,在部分知识点考核上略有调整,更注重考查考生运用知识分析、解决实际问题的能力,如文综政治一科增加了“股票”的知识点。

语文

现代文阅读体裁扩大

今年语文科目默写部分新增7篇古诗文,要求背诵的篇目从33篇(首)增加至40篇(首)。

在现代文阅读中,由原来的“能阅读一般社会科学类、自然科学类和文学类作品”改为“能阅读论述类、实用类、文学类等多种文本”。专家分析,此项变化意味着现代文阅读能力的选文体裁范围扩大。在写作上,原来的“鼓励写思想深刻、材料新颖、有文采、有创意的文章”改为“鼓励写思想深刻、材料新颖、有创意、文采的文章”,写作要求强化了“创新意识”。

数学

往年重点仍是必考点

数学科目的考试要求、内容和范围变化不大。往年数学考试的重点仍是今年的必考点。

专家介绍,在代数方面,函数、方程、不等式是考查重点。几何方面,解析几何的圆锥曲线与立体几何均是必考点,其中立体几何在传统几何法解决问题的基础上,又增加了向量解决的途径,向量在几何问题中的应用应引起注意。另外,排列组合与概率也是考试的重点内容。

值得注意的是,数学科目文、理科考试内容不同。其中,理科有对随机变量、正态分布、线性回归的考查,极限与复数的内容也是必考内容。而文科只要求基本概念及多项式的求导。

英语

虚拟语气未列入项目表

今年英语科目除词汇量增加93个外,最大的一点变化是增加了考生听、读、写能力的具体考查目标。

专家介绍,在听力方面,主要考查学生理解口头英语的能力。在阅读方面,主要考查阅读理解不同文体、语篇的能力。在写作方面,主要考查考生能恰当地应用不同文体完成书面交际任务,能恰当地应用词汇、语法知识,清楚、连贯地表达观点和态度。

此外,今年的考试说明中还增添了语法项目表,列出了高考中应该掌握的语法项目。专家介绍,虚拟语气未被列入这个项目表中,这意味着这一项目的考查有可能不会出现在高考中。

文综

政治增加股票知识点

文科综合三门科目考试内容大体稳定,在部分知识点考核中略有微调。

专家介绍,以政治科目为例,经济常识中“税收”部分增加了“纳税人及我国的主要税种”、“银行”部分增加了“信用工具”和“股票”的内容、“商品服务市场”部分增加了“家庭消费的影响因素”。以上修改体现了高考会考查社会经济的热点问题。

此外,历史科目知识点有所删减,如删除了西南夷和百越、日伪的残暴统治和沦陷区人民的反抗斗争、亚洲人民反法西斯侵略的斗争等,增加了“中华苏维埃共和国的建立”这一考查内容。

理综

热点问题类题目增加

按照高考命题的趋势,对考生提取信息能力的考查将在理综考试中占据越来越大的比重。

专家介绍,考生备考中应注意图像、图表及对以生活中的热点问题为背景的题型的练习,这类题的比重在高考中逐年增加。此外,化学删除了溶解度计算,增加了能绘制和识别典型的实验仪器装置图,根据实验现象观察、记录、分析或处理数据得出结论等内容。

2015年北京50所高中高考成绩披露

难度基本持平。根据查询北京高考网官网显示,文科数学试卷延续了近两年的特点,难度基本持平,结构保持稳定,突出利用数据、表格、图象等多种方式呈现生活中的现象,解决生活、生产中的数学问题。

北京高中必背文言文

伴随2015年高考成绩的出炉,不少人都在打听今年北京各中学的高考成绩。无论说还是不说,高考成绩都在那里。因此无需渲染,也无需刻意回避,理性看待更为可取。我们不仅关注成绩,更关注学生的成长和全面发展。尤其关注高考突出考察考生12年基础教育积累在学生终身发展中的重要作用,为每个考生搭建充分展示的平台;关注学生的实际获得和核心素养的提升,以及中学教育的加工能力和学校特色优质均衡发展的水平。

 说明一下,数据主要来自各中学,仅供参考;而且由于时间匆忙,一些学校的数据仍在统计当中,最终数据以学校正式发布为准,排名不分先后。

 北京五中:

 今年高考,理科有四成的学生在650以上,其中:理科实验班均分666,数学与英语平均分均超140;文科数学年级均分达到142分;理科韦祎同学与文科高睿男同学分别获得数学满分150。

 北京161中:

 高考文科平均633.4分,97.6%的同学在600分以上,平均分位居全市第八。理科平均627.4分,分698。

 理工附中:

 今年高考,600分人数大幅增加:文理科共有232名同学考出了600分以上的好成绩,占统招学生总人数的87.9%;

 高分段人数数量喜人:有18名同学考出680分以上的好成绩。其中,理科第一名乔卓然同学,*分为698分,全市排名第168名;文科第一名李映雪同学,*分为667分,全市排名第112名。有71名同学考出了650分以上的好成绩,约占统招学生总人数的26.89%。

 学生单科成绩突出:理科学生吴中灏同学取得了数学分149分的好成绩;文科学生张悦琪同学取得了数学分148分的好成绩;赵雨蒙、蔡可钰两位同学取得了英语分147分的佳绩;李泽宇、张贺然两位同学取得了理综分291分的佳绩。

 重点本科率与去年持平:文理科一本率均超过了96.2%,保持了我校重点本科率稳步提升的势头。

 理工实验班成绩优异:理工实验班学生综合素质优良,学业成绩突出,在高考中,全班同学人均成绩超过了663.3分。

 汇文中学:

 2015年高考,文理科重点率100%;近85%的学生上600分;近40%的学生上650分。文科实验班平均成绩645分;理科实验班平均分超660分。英语文理单科成绩名列东城第一,仅比北京市英语文理单科第一名少一分。参加北大、清华自主招生获得加分同学的人数比去年大幅增长。

 十一学校:

 理科*分719分(市*分分721分),进入北京市前三名;文科*分690分,有2人,均进入北京市前三名,并列海淀区第一名。

 语文145分,全市第一。数学有7人得满分。

 理科*分700分以上8人;文科670分以上7人。

 理科650分以上178人,文科650分以上23人,共计201人。

 景山学校:

 2015年高考再创佳绩,其中徐文昊同学以*分718分的成绩获东城区理科第一名。文科一本上线率为100%,理科一本上线率为95%。文科600分以上的学生达75%,理科600分以上的学生占总数的60%,其中理科实验班高考总分690分以上的学生10位,全班平均分670分。

 一零一中学:

 文理总平均分继续位居北京市前列,共有300多人考分在600分以上,其中文科考生全部600分以上。理科总成绩名列北京市第六名,海淀区第二名;文科总成绩名列北京市第五名,海淀区第一名。数学有4名同学问鼎北京市单科状元(理科刘子乐同学、文科王麒淇同学、陈雨心同学、杨宇禄同学数学150分),易睿智、刘适超、朱泽昆、陶思彤、白雅鑫、杨慕涵、曹怡婷、张馨月等8位同学语文大作文满分,江颂缘、周琪、刘祎第20余位同学语文微写作满分。

 京源学校:

 今年该校高考成绩在石景山区全面,文、理一本上线率均在90%以上,本科上线率连续9年100%,全部为二本以上。

 北京八中:

 高考平均分排名:文科位居全市第四;理科全市第五;理科分:胡天祎719分。

 大峪中学:

 今年高考600分以上的高考段人数比去年提高了73%,文科数学平均分提高了11分,理科英语平均分提高了11分。该校学生刘嘉铭和丁可心分别获得门头沟区理科和文科头名,其中丁可心高考数学取得149分的佳绩。牛建腾同学获得北航30分的自主招生加分,总分达到了683分;体育特长生不仅体育加试86分,而且文化课也达到了609分;艺术特长生韩哲不仅美术专业校考进入全国前50名,而且文化课高出分数线70多分;科技特长生张奥博获得清华大学领军计划、北大博雅计划自主招生的入场券。

 人大附中:

 今年高考理科*分721分,北京市第一名。全市理科720分(含加分)前5名人大附中占4人。理科全市712分(含加分)前21名占8人。

 理科*分700分以上33人;文科*分670分以上5人。

 理科*分650分以上283人,文科*分650分以上21人:共计304人;文理科*分600分以上共计412人。

 北师大实验中学:

 文科分686,平均分651,理科分710分,平均分665,文理科一本上线率。

 陈经纶中学:

 理科学生金酷以149分的高分成为北京市英语单科状元,文科学生陈雨竹夺得朝阳文科状元,这是该校连续三年夺得朝阳状元;除此以外,整体一本率达到97%,61%的学生成绩在600分以上,文科平均分612,理科平均分607。

 师大二附中:

 该校蔡雨玹同学以699分荣获2015年北京市高考文科头名;汤雯同学获得2015年北京市高考文科第二名。今年北京市高考数学、文综、理综,该校多名同学并列第一名。

北京二中:

 2015年高考仍保持了文、理科100%达到一本录取线的好成绩。理科获600分以上的学生人数达94%、文科获600分以上的学生人数达100%。航班总分平均分为680分,理科实验班总分平均分为671分,文科实验班总分平均分为655分。孟凡瑶同学获得东城区文科分,10位同学获得清华大学、北京大学的自主招生加分(60分)。

 北京四中:

 今年高考文理科总平均分均位居全市第一。

 清华附中:

 该校高三(13)班华易同学以投档分730分位居北京市理科第一名,实考分720分,位居北京市理科第二名,与北京市理科第一名仅1分之差,其中语文133分,数学148分,英语148分,理综291分。

 广渠门中学:

 今年高考,广渠门中学保持了十四年连续正增长的势头。本届高三文、理一本率再次延续百分百的辉煌,文、理科600分以上人数为141人。文、理科分分别为672、679,他们和文科数学满分学生均出自本校初中直升班。学校良好的发展态势体现了广中强劲的教育加工能力,为新组建的广渠门中学教育集团迎来了开门红。

 丰台二中:

 2015年高考历史突破,理科一本率81%,文科一本73%,二本线文理均达100%,理科680分以上3人。

 民大附中:

 2015年高考620人参考,615人上本科线,统招生一本上线率为100%,文、理科校状元694(区第一)、716分,数学满分5人,700分以上12人,海淀第三,650分上250人,海淀第二,600分上492人,海淀第一,文科600、650分以上人数均排海淀第一,预计录取北大、清华50人左右。

 171中学:

 文科语文第一名143分,为北京市分;文科数学满分两人;文理科均分双双突破640分,600分人数超过95%,650分人数占到40%,一本率连续四年突破99%,接近100%。理科精英班平均分678.3分,文科精英班平均分654.2分。

 北师大附中:

 今年高考本科率100%,一本率98%;600分以上204人,其中文科47人,理科157人;文科平均分630,理科平均分637;理科分717分;钱学森班的三分之一学生高考成绩超过690分。

 北京二十中:

 2015高考理科695分,文科分668分。650分以上相比去年增长275%,600分以上相比去年增长61.4%。一本上线文理合计占73.3%。

 东直门中学:

 一本重点上线率文理科近100%。文科有超过九成的考生超600分。理科有超过六成的考生超600分,平均分超一本线60余分。东直门中学首届面向全市招生的叶企孙实验班平均分超过650分。

 戏剧社成员周子衿同学已获得中国人民大学自主招生30分加分,在高考中取得了总分653分,文综251分,语文135分的优异成绩。体育特长生邹润津同学以高出录取标准200余分的优异成绩被清华大学录取。特长生张刘依然、杨荔瑶、徐春颖、刘熙悦分别达到了北京师范大学和北京科技大学的录取标准。

 和平街第一中学:

 2015年高考一本率超过60%,文科二本率100%,理科二本率98%,600分以上达52人。其中陈汀蕙同学以684分优异成绩荣获该校理科头名,王思迈同学以647分荣获该校文科头名。

 理科实验班80人平均分达到585分,超一本线37分;理科普通班平均分达到550,超过一本线。特别是梁浩以633分,樊继康以601分实现普通班高考成绩的再飞跃。

 166中学:

 2015届高中生命科学实验班和冰心文学实验班是学校第二届高中特色班。今年高考分705分,95%的学生达到600分以上,取得了令人满意的成绩。

 人大附中分校:

 文科:一本上线率100%,650分以上5人,占学生比例18%;分(*分)673共2人,北京市第66名;平均分(*分)637.2;数学满分1人,数学平均分145.2。

 理科:一本上线率 98.1%,670分以上8人,占学生比例9.6%;650分以上22人,占学生比例26.5%;平均分(*分)634.4;分(*分) 680。

 55中学:

 一本上线率达73%,二本上线率达100%。文理科600分以上学生约占四成。

 景山学校远洋分校:

 首届远洋高三学子在高考中喜获佳绩。

 理科成绩:一本上线率81%;二本上线率94.4%;本科上线率100%;理科平均分595(超一本线47分);其中理科1班平均分630,超一本线82分,600分以上占94.4%。

 文科成绩:一本上线率70.6% ;二本上线率94.4%;本科上线率94.4%;文科平均分583(超一本线4分),均位居全区第二。

 大兴一中:

 今年大兴区高考文理科头名均来自大兴一中,其中,理科头名:房彦名,688分;文科状元头名:孙雯,657分。

 北京十九中:

 今年高考再创新高,实现历史性突破。一本上线率达75%,二本上线率达到100%。杨磊同学数学获得150分的满分。

 50中:

 650分以上的学生是去年同期的5倍,50%以上的学生突破了600分,思齐班所有学生都达到了重点大学的录取线。学校理科一本率再次突破90%,文科一本率超过80%。

 海淀实验中学:

 高分段和重点大学上线率持续提升:“*分”600分以上共75人(文科19人,理科56人),跻身海淀区前15强。理科一本率70.3%,文科一本率65.3%。

 “钱学森班”成绩优异:600分以上同学占66.7%,平均分605.1分,一本率近100%。文科实验班成绩创新高:600分以上同学占51.5%,平均分600.7分,一本率达87.1%。

 11中:

 历年的高考成绩与入学各分段成绩相比均能达到20%的增量,彰显出优良的教学质量和超强的教育加工能力;2015年高考高分段学生的绝对人数是入学人数的3倍;一本率在2014年的基础上提高了15个百分点,一本率近80%;二本率近100%。

 北京57中:

 该校73名同学高考成绩在600分以上,17名同学成绩在650分以上。理科分701分,文科分652分。实验班平均分659分。本科上线率为100%。

 109中学:

 600分以上人数是去年的2.5倍,一本上线率达86%,较去年提高了22个百分点。

 北京实验学校(原北京立新学校):

 本届高三毕业班三年前的中考录取线为477分,处海淀区第28名,其中录取学生中考成绩在501分(相当于对应一本苗)以上的学生仅占15%,学生起点基础相对城区而言比较薄弱,经过三年的努力,表现出强大的教育加工能力,实现了在起点上的最快发展。

 第一届熊希龄人文实验班人均成绩609.3分,,600分以上人数超过65%,一本上线率达90%,二本上线率100%;第一届熊希龄科学实验班人均成绩621.9分,600分以上人数超过80%,一本率为100%。

 文科生均分592.34分,一本上线率为68.18%,在起点基础上提高了53.18个百分点,二本上线率为100%。理科生均分550.84,一本上线率为50.85%,在起点基础上提高了35.85个百分点,本科上线率为98.31%。

 文科分张弘毅同学659分(*分),在北京市排名238名,三年前的中考成绩为479分,海淀区中考排名为7782名;理科分李晓蓉同学668分(*分),在北京市排名1808名,三年前中考成绩为515分,海淀区中考排名为3663名。

 北京三中:

 北京三中作为普通校,今年高考成绩继续保持上升势头,文理均分都超一本线,理科563.3,一本率73.1%。文科本科率100%,均分586。文科分652。本届毕业生600分以上学生占24%,近四成。

宏志中学:

 五成以上考生高考成绩达到一批本分数线,九成考生达到二批本分数线,100%考生上本科线。超过20%的学生达到600分以上。

 22中学:

 文理本科上线率为100%,一本总上线率46.4%。数学实验班一本率77.7%,二本率100%,600分以上人数9人。

 玉渊潭中学:

 本届学生经过三年学习,综合素质全面提升,学业成绩全部实现了低进高出。高考600分以上15人,进入一本线的学生比入学时人数增加19倍。一本率文科47%,理科43%;二本率文科81.3%,理科80%;本科率文科100%,理科97%。其中,理科总分分641分,文科总分分627分;理科数学分145分,英语分144分;文科数学分144分,英语分142分。

 25中学:

 2015年高考近九成考生达到本科录取线,比去年提高了35个百分点,有6个600分以上学生均为学校自主培养。

 65中学:

 文科本科上线率为100%,文科600分以上人数达到30%,文科一本率提升了23个百分点,二本率提升了19个百分点。本科率总体提升了8个百分点。600分以上学生的人数是2014年的4倍,有11位高考成绩600分以上的学生出自本校初中。

 北大附中香山学校:

 今年该校参加高考总人数139人,一本上线28人,分654,一本率约为20%;二本34人,二本率约24.4%。而本届学生三年前的入学成绩为:最低控制线为429,平均分453。

 今年,北大附中香山学校历首次出现650分以上高考成绩。

 工美附中:

 作为美术特色学校,全校共119名考生参加考试,全部超过艺术类本科录取最低控制分数线,半数学生在500分以上,分619分,参加北京市美术统一测试为100%。作为清华大学美术学院生源基地实验学校,29人取得了合格证书,位居全国榜首,北京地区前26名工美附中占15名。

哪位大神有2013年北京高考语文试题解析啊?

1. 求北京高中语文必背文言文,古诗词 题目,,,,,

《高中生必背古诗文》:

1.氓——《诗经》;

2.离骚(节选)——屈原;

3.迢迢牵牛星——古诗十九首;

4.短歌行(对酒当歌)——曹操;

5.归园田居(少无适俗韵)——陶渊明;

6.山居秋暝——王维;

7.蜀道难——李白;

8.梦游天姥吟留别——李白;

9.将进酒——李白;

10.兵车行——杜甫;

11.蜀相——杜甫;

12.客至——杜甫;

13.登高——杜甫;

14.登岳阳楼——杜甫;

15.石头城——刘禹锡;

16.琵琶行并序——白居易;

17.李凭箜篌引——李贺;

18.过华清宫(长安回望绣成堆)——杜牧;19.锦瑟——李商隐;

20.菩萨蛮(小山重叠金明灭)——温庭筠;21.虞美人(春花秋月何时了)——李煜;

22.雨霖铃(寒蝉凄切)——柳永;

23.桂枝香(登临送目)——王安石;

24.念奴娇(大江东去)——苏轼;

25.鹊桥仙(纤云弄巧)——秦观;

26.声声慢(寻寻觅觅)——李清照;

27.书愤(早岁那知世事艰)——陆游;

28.永遇乐(千古江山)——辛弃疾;

29.扬州慢并序——姜夔;

30.长亭送别(节选)——王实甫;

31.逍遥游(节选)——《庄子》;

32.劝学(节选)——《荀子》;

33.屈原列传(节选)——司马迁;

34.陈情表——李密;

35.滕王阁序(节选)——王勃;

36.师说——韩愈;

37.阿房宫赋——杜牧;

38.六国论——苏洵;

39.游褒禅山记——王安石;

40.前赤壁赋——苏轼。

2. 北京高考必背文言文是那几

(一)文章 1、《劝学》 荀子 2。

《子路曾皙冉有公西华侍坐》 3邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 4、《逍遥游》(北溟有鱼——之二虫又何知) 5、《出师表》 6、《陈情表》(伏惟圣朝——不能废远) 7 《曹刿论战》 8、《归去来兮辞》(不含序) 9、《兰亭集序》(永和九年——岂不痛哉) 10、《滕王阁序》(豫章故都——声断衡阳之浦) 11、《师说》(嗟乎——其可怪也欤) 12、《陋室铭》 13、《阿房宫赋》(嗟乎——亦使后人复哀后人也) 14、《岳阳楼记》 15、《醉翁亭记》 16。 《前赤壁赋》(壬戌之秋——托遗响于悲风) 17、《游褒禅山记》(于是余有叹——此余之所得也) (二)诗词曲 1、《氓》 2、《国殇》 屈原 3、《归园田居》(其一)陶渊明 4、《虞美人》(春花秋月何时了)李煜 5、《送杜少府之任蜀州》 王勃 6、《梦游天姥吟留别》李白 7、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 8、《春夜喜雨》 9、《登高》 10、《琵琶行》(不含序) 11、《泊秦淮》杜牧 12、《苏幕遮》(碧云天)范仲淹 13、《念奴娇 赤壁怀古》 14、《定风波 莫听穿林打叶声》 15、《声声慢》(寻寻觅觅) 16、《钗头凤》(红酥手) 17、《永遇乐 京口北固亭怀古》 18、《菩萨蛮》书江西造口壁(郁孤台下清江水)辛弃疾 19、《窦娥冤》(滚绣球) 20《书愤 》 21。

《沁园春 长沙》。

3. 北京高一语文必背文言文

背诵篇目建议

2.兰亭集序 ——王羲之 P19

3.赤壁赋 ——苏轼 P22

1.氓 ——《诗经》 P21

2.离骚 ——屈原 P24

5.归园田居(其一) ——陶渊明 P34

6.烛之武退秦师 ——《左传》 P36

7.荆轲刺秦王(“太子及宾客知其事者,…终已不顾”) ——《战国策》 P38

必修(三)

7.寡人之于国也 ——《孟子》 P55

8.劝学 ——《荀子》 P57

9.过秦论(“及至始皇,…仁义不施而攻守之势异也”) ——贾宜 P59

9.廉颇蔺相如列传(“既罢,…为刎颈之交) ——司马迁 P69

必修(五)

1.归去来兮辞(并序) ——陶渊明 P25

2.滕王阁序(“时维九月,…声断衡阳之浦”) ——王勃 P29

3.陈情表 ——李密 P36

4. 北京中考必背古文都有那些

第一册:17烛之舞退秦师 18勾践灭吴 19邹忌讽齐王纳谏 20触龙说赵太后 21子路·曾皙·冉有·公西华侍坐 22寡人至于国也 23劝学 24秋水(节选) 第二册:17过秦论 18鸿门宴 19兰亭集序 20归去来兮辞 21师说 22阿房宫赋 23谏太宗十思疏 24种树郭橐驼传 第三册:17六国论 18游褒禅山记 19伶官传序 20石钟山记 21项脊轩志 22五人墓碑记 23登泰山记 24病梅馆记 第四册:17陈情表 18祭十二郎文 19愚溪诗序 20赤壁赋 21逍遥游 22腾王阁序 23柳毅传(节选) 24促织 第五册:14蜀道难 15将进酒 16兵车行 17李杜诗五首(峨眉山乐歌、春夜洛城问笛、客至、旅夜书怀、登岳阳楼) 18齐桓晋文之事 19庄暴见孟子 20孟子见梁襄王 21短文两篇(齐人有一妻一妾、弈秋) 第六册:13报任安书 14廉颇蔺相如列传 15屈原列传16信陵君窃符救赵。

5. 北京高考语文必背篇目33篇都是哪些

06年是古诗文加起来33篇。

《将进酒》《兵车行》《旅夜书怀》《过秦来论》《师说》《阿房宫赋》 《卫风氓》《孔雀东南飞》(一部分) 《短歌行》《归园田居》《梦游天姥吟留别》《琵琶行》(一部分) 《山居秋暝》《登高》源 《锦瑟》《书愤》《雨霖铃》《念奴娇赤壁怀古》《声声慢》《永遇乐京口北固亭怀古》《扬州慢》《李凭箜篌引百》《过华清宫》《桂枝香金陵怀古》《一剪梅》《六国论》《游褒禅山记》(部分) 《石钟山记》《窦娥冤*滚绣球》《(前)赤壁赋》《劝学》度《定风波》好像还有一首《秋词》。

6. 北京中考古文必背篇目都有什么

1.《曹刿论战》 《左 传》

2.《生于忧患,死于安乐》 《孟 子》

3.《论语》(“学而时习之”“温故而知新”“学而不思则罔”)

4.《桃花源记》(“晋太元中…黄发垂髫,并怡然自乐。”) 陶渊明

5.《陋室铭》 刘禹锡

6.《小石潭记》(“从小丘西行……乃记之而去。”) 柳宗元

7.《岳阳楼记》 范仲淹

8.《蒹葭》 《诗经》

9.《观沧海》 曹 操

10.《饮酒》(结庐在人境) 陶渊明

11.《送杜少府之任蜀州》 王 勃

12.《使至塞上》 王 维

13.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李 白

14.《行路难》(金樽清酒斗十千) 李 白

15.《望岳》 杜 甫

16.《茅屋为秋风所破歌》 杜 甫

17.《白雪歌送武判官归京》 岑 参

18.《钱塘湖春行》 白居易

19.《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡

20.《泊秦淮》 杜 牧

21.《浣溪沙》(一曲新词酒一杯) 晏 殊

22.《登飞来峰》 王安石

23.《渔家傲》(塞下秋来风景异) 范仲淹

24.《水调歌头》(明月几时有) 苏 轼

25.《江城子 密州出猎》 苏 轼

26.《游山西村》 陆 游

27.《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》 辛弃疾

28.《过零丁洋》 文天祥

29.《天净沙 秋思》 马致远

30.《山坡羊 潼关怀古》 张养浩

31.《己亥杂诗》(浩荡离愁白日斜) 龚自珍

7. 高中语文人教版必修5必背古诗词所有必背古诗文,.

文言文 必修五: 《陈情表》 ?si=4 《兰亭集序》?wtp=tt 诗词 人教版高中语文必修(1-5)必背课文 卫风·氓(背诵全文) 《诗 经》 氓之蚩蚩,抱布贸丝.匪来贸丝,来即我谋.送子涉淇,至于顿丘.匪我愆期,子无良媒.将子无怒,秋以为期. 乘彼垝垣,以望复关.不见复关,泣涕涟涟.既见复关,载笑载言.尔卜尔筮,体无咎言.以尔车来,以我贿迁. 桑之未落,其叶沃若.于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也.女之耽兮,不可说也. 桑之落矣,其黄而陨.自我徂尔,三岁食贫.淇水汤汤,渐车帷裳.女也不爽,士贰其行.士也罔极,二三其德. 三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣.言既遂矣,至于暴矣.兄弟不知,咥其笑矣.静言思之,躬自悼矣. 及尔偕老,老使我怨.淇则有岸,隰则有泮.总角之宴,言笑晏晏.信誓旦旦,不思其反.反是不思,亦已焉哉! 涉江采芙蓉(背诵全文) 古诗十九首 涉江采芙蓉,兰泽多芳草.采之欲遗谁?所思在远道. 还顾望旧乡,长路漫浩浩.同心而离居,忧伤以终老. 秋兴八首(其一)(背诵全文) 杜 甫 玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴. 丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心.寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧. 咏怀古迹(其三)(背诵全文) 杜 甫 群山万壑赴荆棘,生长明妃尚有村.一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏. 画图省识春风面,环佩空归月夜魂.千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论. 登高(背诵全文) 杜 甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来. 万里悲秋常作客,百年多病独登台.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯. 锦瑟(背诵全文) 李商隐 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃. 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟.此情可待成追忆,只是当时已惘然. 马嵬 李商隐 海外徒闻更九州,他生未卜此生休.空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹. 此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛.如何四纪为天子,不及卢家有莫愁! 蜀道难(背诵全文) 李白 噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟.西当太白有鸟道,可以横绝峨嵋巅.地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连.上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援.青泥何盘盘,百步九折萦岩峦.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹. 问君西游何时还?畏途巉岩不可攀.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间.又闻子规啼夜月,愁空山.蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁.飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷.其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉! 剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开.所守或匪亲,化为狼与豺.朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血,如麻.锦城虽云乐,不如早还家.蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟! 归园田居(背诵全文) 陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山.误落尘网中,一去三十年. 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊.开荒南野际,守拙归园田.方宅十余亩,草屋八九间.榆柳荫后檐,桃李罗堂前.暧暧远人村,依依墟里烟.狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠. 户庭无尘杂,虚室有余闲.久在樊笼里,复得返自然. 短歌行(背诵全文) 曹 操 对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多.慨当以慷,忧思难忘.何以解忧?唯有杜康. 青青子衿,悠悠我心.但为君故,沉吟至今.呦呦鹿鸣,食野之苹.我有嘉宾,鼓瑟吹笙. 明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝.越陌度阡,枉用相存.契阔谈讌,心念旧恩. 月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深.周公吐哺,天下归心. 琵琶行(背诵全文) 白居易 浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦.醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月.忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发. 寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟.移船相近邀相见,添酒回灯重开宴.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面.转轴拨弦三两声,未成曲调先有情.弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志.低眉信手续续弹,说尽心中无限事.轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难.冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣.曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白. 沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容.自言本是京城女,家在虾蟆陵下住.十三学得琵琶成,名属教坊第一部.曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒.五陵年少争缠头,一曲红绡不知数.钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。

8. 高中语文必背篇目都有哪些

1. 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐——《论语》 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。

子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?” 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”

夫子哂之。 “求,尔何如?” 对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。

如其礼乐,以俟君子。” “赤,尔何如?” 对曰:“非曰能之,愿学焉。

宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。” “点,尔何如?” 鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”

子曰:“何伤乎?亦各言其志也。” 曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”

夫子喟然叹曰:“吾与点也。” 三子者出,曾皙后。

曾皙曰:“夫三子者之言何如?” 子曰:“亦各言其志也已矣!” 曰:“夫子何哂由也?” 曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。唯求则非邦也与?安见方六七十如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?” 2.劝学 ——《荀子》 君子曰:学不可以已。

青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,煣以为轮,其曲中规。

虽有槁暴,不复挺者,煣使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。

诗曰:「嗟尔君子,无恒安息。靖共尔位,好是正直。

神之听之,介尔景福。」神莫大于化道,福莫长于无祸。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。

登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。

君子生非异也,善假于物也。积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。

故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 3.烛之武退秦师 ——《左传》 夜缒而出。

见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 4逍遥游——《庄子》 北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也 。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”

野马也 ,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。

风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。

蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者 ,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知! 5鸿门宴——《史记》 楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。

张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”

良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰: “为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。

’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。

且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯,臣活之;今事有急,故幸来告良。”

沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”

张良出,要项伯。项伯即入见沛公。

沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”

沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中。

北京市2023高考时间表

1. B

A选项养殖业,与日俱增;C选项烂摊子,卷帙(zhì);D选项信笔涂鸦,湮(yān)没无闻。第一题字音字形依旧简单,但是我们应该注意到的是A选项字音都对,字形均错,这打破了以往高考字音错一、字形错一的规律,说明字音字形考查方式灵活多变,已经不再限制在“字音和字形”二题合一,而是在转变为字“音形”题,表面看起来难度提升了,其实是降低了难度。

2. A

B选项“对于513公顷的园博园”一句,删去“对于”;C选项“原因,主要在于……所致”,删去“所致”;D选项“加大对交通违法行为的查处”后加“力度”。

病句题着重考查句式成分,我们抛开所谓的六种病句模式,会发现今年的错误选项全部可以通过增加或者减少句子中的词语达到修改目的。夯实汉语语法,学会对句子层次的划分,成为解决病句题的最有效也是最高效的技法,一定要重视起来。

3. C

“原形”有成语“原形毕露”,易题库高思经常说现出“原形”,指本来面目,含贬义,而原型可特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人,放在此处,可认为是专业术语类的名词,必选“原型”;“处置”事件,强调解决问题,而“处治”强调治理、惩罚,在此选项,交通事故属于“事件”,必选“处置”;“融化”,一般只指冰、雪、霜等受热变成水,“熔化”指铁等固体受热到一定程度而变成液体、胶状或粉末,强调条件是固体受热变形。

第三题难度一般,可以通过排除法来做选项的删减。三组词基本没有生僻词,留意文学创作、新闻事件、科学常识,三个选项就都很容易做出选择。高思发现今年词汇运用考查不是强调深度上的艰涩生僻,而是注重在广度上的博览。

4. D 2431

这道题的逻辑可以通过两种分析得出答案,第一,根据关联词,“如果”、“即使”、“因为”三个关联词给了我们逻辑上的导向,第二,根据内容的“顶针”,“强数百万倍的电磁波”——“强电磁波的环境”——“不太强的电磁场环境中”——“较弱的电磁辐射”。

本题比以往的语句衔接都要简单,主要是增加了关联词,给出了更多的有效信息,所以更容易辨别。即使去掉关联词,也有相对直白的语义程度来判断,不具有区分度,考查比较失败,高思认为是此次高考卷的友情送分题。

5. A

按照专业术语来说,属于动词的自动和他动,A选项“飘”是“花香”的主动动作;BCD选项的“酿”“吹”“关”分别是“生活”、“惆怅”、“春色”的他动动作;我们做题的时候,只要看出来BCD选项均是拟人的修辞义,而非本义,就可以很容易得出答案。

这道题是新式题型,以往未曾出现过。今年成语题和文学常识题都未出现,特别是成语题,已连续两年未出现,但是综合全国高考卷形式以及考试说明,成语题依然可能再次出现。这道题型属于一种新的尝试,需要看今年的考查结果看今后的趋势,若是区分度比较合理,可能会再次出现。

基础知识题小结:

基础知识整体题型变动较大,这种变动是科学的,这是我们的最基本的论断。科学性主要在于,基础知识考查回归“字(1、5)——词(3)——语(2、4)”的语法范畴,更贴近我们实际的语言运用,成语题和文学常识偏文学类的题型被剔除。因此,高思认为这种变化是具有持续性的,具体的题型变化和转向会在这种科学性的基础上微调,成语题和文学常识题的回归难度比较大,除非出现命题人的大的变动。虽然说题型变动比较大,可难度基本没有什么提升,反而是稳中有降,这也是新题型出现的定律,以难度的降低为补偿,给同学们适应和缓冲的时间。高思认为今年的基础知识得分率会较高,yitiku明年难度则一定会适当提升,2014年的高考同学们需要警醒。

6. C

预,预先。本题考查难度不大,第五段整个围绕曹彬的“料事在前”来写,这个字的含义是可以结合文段意得出答案的。

7. D

A选项两个“以”都是介词,前“以”翻译为“把”,后“以”翻译为“用、凭借”;

B选项两个“所”都是结构助词,属于“所V”结构,把动词变为名词性结构;

C选项两个“何”都是疑问代词,翻译为“什么”;

D选项前一个“之”属于主谓之间取消句子独立性,“……的时候”,后一个“之”在谓语和补语之间,翻译为“得”,“哭得悲痛”。

A和D选项都有问题,但是A选项用法相同,意义不同,D选项意义和用法均不相同,所以最后答案选择D。本题考查难度较大,特别是A选项,具有较大的迷惑性,解题时需要仔细审清题目要求,“加点词的意义和用法都不相同的一项”。具体解法需要分步骤,先用法,搞清楚加点词的位置和词性,后意义,结合上下文的内容,慎重对待,仔细揣摩。

8. B

“近名”指好名,追求名誉。B选项放入原文之中,本身内容就很不搭,如果“一直拒绝收礼,就会得到好的名声”,那为什么又“遂受”呢?本题四个选项的句意都可以通过文意和词意两个方面做出回答,难度中等。

9. D

“心存戒备,并有所防范”属于无中生有,就像我们在高思的课堂上讲的,有些内容是属于不符合“价值观”的,就可以重点关注,比如D选项对太祖的“不良”揣测。本题关键在于将选项一一对应回原文,不过度推理也不遗漏情节。

10. 标准答案:

“美窃视彬微笑”:曹彬已经料到太祖不会兑现承诺,甚至预见到太祖要说的理由,潘美的会心一笑,表达了对曹彬的钦佩。

“上亦大笑”:太祖被臣下猜透了心思,大笑中含有自嘲和对曹彬的赏识。

高思答案示例:

第一处“笑”是潘美私下看着曹彬微笑,在攻克南唐之际,潘美预先恭喜曹彬即将被太祖封为使相,但曹彬认为太原尚未统一,太祖会暂缓封相。曹彬料事在前,果然言中,潘美对曹彬报以默契以及敬佩的笑;

第二处“笑”是太祖也大笑,太祖听了潘美窃笑的缘由后,既赞赏曹彬的预测,庆幸得此将才,慨然大笑,又为自己的心思被猜中而窘迫,因此掩饰自嘲地笑。

本题为新式题型,不仅仅是一道文意理解题,也是变相的翻译题,只是不需要同学们做精确的逐字翻译,有其大意即可。解题关键在于要锻炼一定的归纳分析能力,先做翻译,得出文本内容,再具体编排,按照题目要求阐述缘由,答题条理要清晰。

文本翻译:

曹彬字国华,是真定灵寿人。其父曹芸,任成德军节度都知兵马使。曹彬出生周岁时,他的父母把各种玩具排放在桌子上,看他取什么。曹彬左手拿干戈,右手抓俎豆,过一会儿又拿一方印,其他的不屑一顾,人们都感到惊异。

显德五年,出使吴越,传达完使命就回朝。私下相见之礼,一点也不接受馈送,吴越人乘轻舟追送给他,以至再四,曹彬还是不接受。过一会儿说:“我最终拒绝他们,是近于邀名啊。”于是接受下来回来登记,全部送给官府。

当初,太祖管领禁兵,曹彬中立不偏不倚,没有公事从不登门,群居宴会,也很少参预,从此被器重。建隆二年,从平阳被召回朝,太祖对他说:“往日我常想亲近你,你为什么总是疏远我呢?”曹彬叩头谢罪说:“我是周室的近亲,又忝任宫内职务,端正做官,还怕有过失,哪里敢妄自结交呢?”

  乾德七年,讨伐南唐。长期的围城中,曹彬常常缓攻,希望李煜能归降。城即将攻克时,曹彬忽然称疾不处理事务,诸将都来探病。曹彬说:“我的病不是药石能治好的,只要诸公诚心立誓,克城之日,不妄杀一人,就会自动痊愈。”诸将答应下来,一起焚香立誓。第二天,病情稍微好转。再过一天,金陵城被攻陷。易题库李煜与他的大臣们一百多人到军营请罪,曹彬安慰他,用贵宾礼接待他,请李煜入宫换装,曹彬只派几个骑兵等在宫门外。部下暗地对曹彬说:“李煜入宫如有不测,怎么办?”曹彬笑着说:“李煜向来懦弱不能果断,既然已经投降,一定不会自杀。”李煜的君臣,最终赖以保全。

当初,曹彬统领军队,太祖对他说:“等攻克李煜后,任命你为使相。”副帅潘美预先向他祝贺。曹彬说:“不是这样,这次行动,仰仗天威,遵照朝廷谋略,才能成功,我又有什么功劳呢?何况使相是极品呢?”潘美说:“怎么说呢?”曹彬说:“太原没有平定啊。”回朝后,献俘虏。太祖对他说:“本来要授任你为使相,但是刘继元没有攻灭,暂且稍微等待一些时候。”听见这句话后,潘美偷看着曹彬微笑。太祖发觉后,于是责问他为什么发笑,潘美不敢隐瞒,于是按实情回答。太祖也大笑起来,于是赐给曹彬钱二十万。曹彬退朝后说:“人生何必作使相,好官也不过多得些钱罢了。”

咸平二年,生病。真宗亲自看望,亲手替他和药,又赐他白金万两。六月去世,终年六十九岁。真宗亲自致祭痛哭。

文言文阅读小结:

首先是题型设置的明显变化,文言文的分值由原来的四道选择12分增加至四道选择一道主观16分,难度有所提升,区分度排名为7—10—8—9—6,第7题错误率会较大,第10题扣分率会较大。考查点没有变化,实词、虚词、句意、文意全部保留。

其次,选材回归传统的唐宋人物传记,并没有延续去年的明朝非主流趋势。文章内容要求较高的文学历史素养,比如南唐李煜、北汉刘继元、太祖以宋代周的时代背景会帮助我们理解文意。

最后,文章内容和当下社会联系比较紧密,其内夹杂着祖国统一、人道主义、官员收礼结党等现实命题,再次印证了我们在高思课堂上强调的古文必须结合现世,理解才能更为透彻。

11. 世之治也,行善者获福,为恶者得祸;及其乱也,行善者不获福,为恶者不得祸,变数也;知者不以变数疑常道,故循福之所自来,防祸之所由至也。遇不遇非我也,其时也。夫施吉报凶谓之命,施凶报吉谓之幸,守其所志而已矣。

断句题小结:

断句题难度较小,有非常明显的虚词,包括“之”“也”“夫”等帮助我们划分句子,另外,对偶句较多,行文对称性比较强,非常有利于同学们答题。

12. ①B

末照指余辉,“后世仰末照”指的是后世的人们依旧敬仰他的功绩。

②标准答案:

要点一:辅弼天下,建功立业。易题库结合“却秦振英声,后世仰末照”。

要点二:不慕名利,功成身退。结合“意轻千金赠,顾向平原笑。”

高思答案示例:

此诗开篇首句运用起兴的手法,引出倜傥高妙的鲁连的形象,再以出海明月的比喻表达了对鲁连如明月般光芒万丈的才华的赞赏,接着两句诗阐述鲁连说服魏赵,合力抗秦的丰功伟绩,以及鲁连淡泊名利、功成身退的高风亮节,令后世仰慕。由此引出,李白自己想要建功立业,但又不屑于追名逐利的崇高旷达的人生理想。

诗歌鉴赏小结:

题型上由去年的两个选择题变回了从前的一个选择,一个主观,去年的尝试饱受各种非议,今后将会固定在一选择一主观的形式上。熟悉的作者,不熟悉的作品,熟悉的作者生平,不熟悉的人物典故。今年的诗歌鉴赏题剑走偏锋,相对2012年的高考题,更是做出了极大的颠覆,感觉上矫枉过正了。题目难度偏低,第一题又是高思课堂上反复强调的“价值观”的问题,完全可以直接猜出答案。第二题涉及人生理想,也不是大问题,关键在于“结合诗句”四个字上,不能脱离诗句,而要针对全诗,逐句理解,最后推导出李白的“人生理想”。同学们不能因为对李白的熟悉而偏离诗句,仅凭空泛的内容和一些主观评价给出答案,这是大忌。

13. ①氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。

②秦爱纷奢,人亦念其家,奈何取之尽锱铢,用之如泥沙。

③句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。

④挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。

⑤梧桐更兼细雨,到黄昏,易题库点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得。

14. C

昆虫的翅是一个工程学奇迹:一片几丁质的薄层(A),没有任何骨骼和肌肉的支撑(B)。几丁质这种物质本身柔软而坚韧,就连碳纤维复合材料都无法与之相比(C)。几丁质中贯穿着翅脉,它们是液压管道,正是这些液压管道让昆虫的翅膀有了足够的刚性(D)来应对飞行时巨大的应力考验。

小八卦:高思教研室最早拿到试题后老师们自己做,对此答案有争议,一部分老师认为是A,一部分老师认为是C,因此产生争议,并未达成共识,并以五元人民币为赌注,但如果必须选一个的话,我们偏向是C,原文是“无法与之相比”,选项是“可比”。A选项在于根据题目要求不能支持“昆虫的翅是一个工程学奇迹”的一项,A选项和工程学奇迹没什么关系,但是属于考生自我的猜测,所以最终被否定。

15. B D

最早的昆虫也像蜉蝣一样,是从水面滑行演化到飞行的,最早的翅应该是“风帆”,而非“机翼”。(A)

“成为有翅的成虫。这些获得新生的小虫子并不急于飞行,多数时候会聚集在水面上,伸展双翅,在微风的吹拂下于水面上滑行。”(B)不是“有翅后即升空飞行”。

与鸟、蝙蝠的翅膀一样,昆虫翅膀的剖面上端弯曲,下端平直,这使得空气流过翼面时产生升力。(C)

果蝇使用碳水化合物作为动力来源,这有点不太划算,其他很多昆虫直接利用脂肪作为“燃烧”,便让飞行的“经济性”大为改观。(D)选项中“碳水化合物和脂肪”应该去掉“碳水化合物”,这里我们要对竞争对手学而思“勇敢地”第一时间给出了错误答案表示惊讶!!!当然,我们也对学而思第一时间能够给出答案表示赞赏,学而思的老师们也辛苦了@@

昆虫不仅是地球上规模最大的飞行家族……其他很多昆虫直接利用脂肪作为“燃烧”,便让飞行的“经济性”大为改观。所以你绝对不能小看昆虫的能力,一只小小的黑脉金斑蝶能以每天150公里的速度连续飞行3000公里,完成从北美到中美洲的长途迁徙。根据划线部分,我们可以推理出E选项的“很多昆虫都具有长途迁徙的能力”是正确的。

16. 标准答案:

①苍蝇飞行时必须高速扇动翅膀,鹏鸟翱翔时可以不扇动翅膀。

②苍蝇飞行时借助自身扑翼产生的升力,鹏鸟翱翔时借助外界的上升气流。

③苍蝇飞行时可做出急转弯的动作,鹏鸟翱翔时无法做到。

高思答案示例:

①苍蝇飞行时必须高速扇动翅膀,而鹏鸟翱翔时偏滑翔,少扇动翅膀。

②苍蝇扑翼飞行时翅膀是在画八字形,而鹏鸟翱翔时翅膀像固定的机翼。

③苍蝇飞行是依靠翅膀制造的可控涡流,向上和向下拍动时都能产生升力,而鹏鸟翱翔是借助外界的上升气流。

④苍蝇飞行时产生的向前的推力远超其自身体重,可作出惊人的急转弯,而鹏鸟图南,只朝一个方向前行。

本题结合课本《逍遥游》来考查,这是一个全新的尝试,之前高考与课本的联系除去诗歌背诵,基本不相关,这次加强了对课本内容的考查,虽说浅尝辄止,但是在文本之外选择其它文本做对照,这是今后最可能的一种考查方式,我们要留意这种倾向,加强自己对课本的熟悉程度。然而,回答本题时还是要回到原文,即“昆虫”与“鸟、蝙蝠”的不同点来回答,划分好层次,基本上就不成问题了,切勿因过度留意“鹏鸟”而失去了答题的准则:一切从文中来,到文中去!

社科文阅读点评:

首先,在题型设置上,由以往的一道选择、一道主观,变为了两道选择(其中一道是双选)、一道主观。同时在分值上也有所增加,由以往的8分上升到了12分。其次,在难度上大幅提升,今年区分度很大,预计失分率会比较高。例如15题E选项,前半句“昆虫是地球上规模最为庞大的飞行家族”与后半句“很多昆虫都具有长途迁徙的能力”分别来自原文中的第一段和最后一段,且后半句需要推导得出,这是北京卷实用文本阅读题中从未出现过的,比起以往一个选项只对应一段原文的单纯原文摘抄,难度提升许多,做惯了以前简单题的北京考生可能一时间有点难以适应。从前我们认为实用文本阅读题的八分唾手可得,现在看来也需要加强练习,再多做一些有难度的题目了。

17. AD

18. 标准答案:

色彩鲜明、严谨素净以及质朴温厚的特色。

高思答案示例:

a) 黑泥、白石和绿水的配合,严谨而素净

b) 物件、空间和人的协调,朴质的生活里有温厚的人情

c) 鲁迅故乡的水是灵秀所在。

标准答案:

要点一:鲁迅创作中即使最平常的叙述也富于感染力。

要点二:鲁迅性格中既严格又不乏温情的一面。

高思答案示例:

鲁迅是最严格的,也是最温情的:

a) 鲁迅用笔经济,将客观实在的人生处境放在一片抒情的气氛中;

b) 鲁迅最平常的叙述中也带有余音,富有感染力,闰土、乌篷船的形象,忧郁、愤怒和向往的的感情,都深入人心。

19. 标准答案:

要点一:模糊了市区与郊外的界限,虽处闹市,却清净脱俗。

要点二:明媚但是更显清幽、素淡,以天然而不是人工胜。

要点三:因环湖的群山而具有了厚重的性格。

高思答案示例:

a) 西湖在闹市之旁把红尘洗涤了,让远来之人感到清爽。

b) 西湖时而明媚,大多时候却是清幽的,虽千变万化,但总是素抹淡妆,以天然而不是人工胜。

c) 西湖环湖的群山给了西湖以厚度和重点,西湖是有性格的,是有骨气的。

20. 略,详见点评。散文阅读题小结:

散文阅读题总分由25分增加到27分,增加的分数在阅读延伸题上。今年的散文阅读题整体难度有所降低,但客观题更难,第20题阅读延伸题也和以往的出题思路大不相同。17题A选项“根源于”无中生有,D选项“核心线索”夸大其词,需要综合文章做出推导,难度较大;18、19题全部遵循“无一字无出处”的阅读题经典范例,每题的标准答案都是可以从文中找到出处的,可参见高思的答案示例,相对简单。20题阅读延伸题今年选取了“一切景语皆情语”,与2013年诗歌鉴赏阅读延伸题的“由景及理”非常接近,以对艺术鉴赏的理解来引发阅读延伸,与以往通过论证来做阅读延伸,差异很大,难度较大。如果能合理借鉴一些与西湖有关的古诗文,如“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”等,以及对情景结合的阐述,均会增色不少。散文阅读区分度很大,属于每年的优质题型,因此变化幅度不大,以稳为主,同学们只要掌握一定的技法,从文中摘出合理的信息组织起来,是完全可以在高考中占据优势的。

21. 作文评析:

高思非常欣赏今年的北京高考作文题。

近十年北京的高考作文都是命题作文与材料作文平分秋色,而近三年(包括2013年)都是采用材料作文的形式。

虽然今年仍然以材料作文的形式命题,但是区分度提高了很多,作文难度比以往要大,是真正考验学生实力的一道题目。我们知道,近年来流行的材料作文,一则材料给出以后,往往可写的主题很多,同学们之前写过的很多主题的材料或作文稍加修改,就能套用。所以,材料作文也存在着容易被套作、宿构的弊端。很多同学大概都会有这样的感觉,以往的作文题常常可以事先准备,甚至可以押中考题(例如2010年北京高考作文题《仰望星空与脚踏实地》)。但是今年的题目,由科学家与文学家的对话,引出“爱迪生对手机的看法”,实际上是将文章的主题口径大幅缩小了。这样的作文题几乎不可能事先准备,是真正考验学生作文能力和思维能力的题目。但因为手机是贴近每个人生活的东西,所以每个人都是有话可说的,但是至于说得深还是浅、独到还是普通,那就看个人功力了。

其实今年北京高考作文题的出题风格很像美国的SAT考试作文,题目考察的内容,都和公共问题息息相关,与现实问题挂钩,很接地气。这种考法主要考查考生的两种能力:1、提出观点的能力。观点无所谓好坏,站左站右不影响分数;2、用逻辑或数据支撑观点和严密推理的能力。如果这些不能达标,你文辞再优美也没用,空洞的抒情和政治正确的套话绝不会给你加分。所以说,今年的作文题,这不仅考查一个人的写作能力,更考查一个人的思考能力。只有善于思考、勤于思考、思维活跃度比较高的同学,才可能在考场上的短时间内去构思好一篇这样主题的文章。因此,考前一心只看课本,不读课外书、不思考是不行的,你能做的套题工作就是平时多阅读、多思考和多讨论。

高思认为,若阅卷老师评分标准不降低,则今年的作文均分会有明显下滑,广大考生期望不要太高。但是与此同时,一些真正有实力的文章也会突显出来,非常容易拿到高分,甚至满分。

今年材料作文加强对于主题的限制,实在是一次非常令人赞赏的尝试,它增加了智性的、思辨的内容要求,对考生的辩证思维能力也要求更高。

高思认为,材料作文主题口径缩小,将是北京高考作文命题的必然趋势,同学们应当多关注生活、关注社会现实,多听多看多思考,锻炼自己的独立思考能力和思维活跃度,积极应对高考作文的新变化。

求2013北京高考作文解析

2023年北京高考时间为6月7日-6月10日。具体安排如下:

1、北京高考语文科目时间:6月7日9:00-11:30

2、北京高考数学科目时间:6月7日15:00-17:00

3、北京高考英语科目时间:6月8日15:00-16:30

4、北京高考物理科目时间:6月9日8:00-9:30

5、北京高考思想政治科目时间:6月9日11:00-12:30

6、北京高考化学科目时间:6月9日15:30-17:00

7、北京高考历史科目时间:6月10日8:00-9:30

8、北京高考生物科目时间:6月10日11:00-12:30

9、北京高考地理科目时间:6月10日15:30-17:00

北京高考分数构成及科目

2023年北京市普通高等学校招生考试包括统一高考和普通高中学业水平等级性考试(以下简称“学考等级考”)。统一高考科目为语文、数学、外语3门。学考等级考科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门,由考生自主选择3门参加考试。

北京市高考语文、数学、外语满分均为150分。英语听说考试满分50分,其他外语(非英语)听力考试满分30分,取两次听说(听力)考试的最高成绩与其他部分试题成绩一同组成外语科目成绩计入高考总分。

北京学考等级考科目成绩按照《北京市教育委员会关于普通高中等级性学业水平考试成绩计入高考总成绩方式的通知》(京教计〔2018〕21号)要求进行折算,每科目满分100分。

 2013年北京高考作文题目为材料作文:

一个文学家、一个科学家进行讨论

科学家说:爱迪生来到21世纪很新奇,他会觉得什么很新奇呢?

文学家说:手机一定让他觉得不可思议。

科学家:我同意,手机是信息时代的标志,就像一部掌上电脑,丰富的功能一定会让他感到新奇。

文学家:手机影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识,带给我们很多意想不到的改变。

围绕二者的讨论展开文章,文体不限,除诗歌外,不少于800字。

对2013年北京高考语文作文题目的点评一:

此题围绕对手机的讨论展开,这是北京卷一直以来的特点,让所有的学生都有话说,但能够写好绝对需要你有相当的功力。这种功力不仅体现在文学的积累上,更体现在思考力、分析力和对现实的关注。“手机”和2009年“隐形的翅膀”,2010年“星空与实地”一样,都是有象征内涵的词汇,考生可首先解析“手机”在信息时代代表的是新媒体、新科技,或者代表着新时代、新的沟通方式、思考方式。

但请各位注意,材料中是两个极有身份特点的人物在发表议论,一个是文学家、一个是科学家。科技与文学的关系是一个巧妙的切入点,可以让学生从文学的角度举例分析。杨老师在课上讲过经典例证文学与科学的关系--法国作家儒勒?凡尔纳。手机所代表的科技推动着时代的发展,也必然会对文学产生着深远的影响。工业革命的兴起带来了民主运动和浪漫主义、批判现实主义的风潮,对西方文学有着强大的推动力,雨果的《巴黎圣母院》、巴尔扎克的“人间喜剧”系列都是这个时期的代表作。在我写这篇文章时不停有学生打电话、发微博给我,表示写了文学与科技的关系,运用了我讲“创新与个性”这个命题时的诸多材料,这都是极好的选择。

当然,手机作为一种自媒体,表现着对于时代的再现。发微博、写校内看似是个人行为,但其实是一个时代的缩影。就像白居易随手而作的诗让我们看到了中唐的风貌,鲁迅的书信集让我们读到了民国文人的风骨,今天我们在手机上所写给一切都是时代的写照。所以这个时候更需要我们能够有时代的责任感,文以载道,用文字表现真实的情感和响应时代的号召。

关于结合社会现实部分可以从以下几个角度入手:

(1)利用好手中的科技,把它和求学结合起来;

(2)手机作为一种自媒体,要勇于承担责任,再现时代的精神;

(3)手机所带来的科技革新是时代的进步、创新的精神,创造力是国家发展的动力;

(4)手机所带来交往方式的革新加强/淡化了人与人的交流和感情;

(5)手机所带来观念意识的革新让我们开眼看世界,从感受新奇到自我成长。

特别是手机带来的创造力、创新力,是结合时政极好的角度。我们曾经在满清王朝的末期吃足闭关自锁、盲目自大的苦头,今天我们手机这样的媒体让我们有机会放眼世界,接触到更新的知识和思想。这个角度和2013东城二模题目有异曲同工这妙,请看这是我在考前为学生们所写的东城二模例文中关于民族国家、反思自己的例段:

其实中华民族并不缺少创造力,无数优美的诗词已经向我展示了古典审美的妙境。杰出的文人只有春花秋月、夏雨冬霜就可以创造出意蕴深远的诗词。“鸡声茅店月,人迹板桥霜”传有千古佳句,不是几个单调意象的无序拼凑,而是巧妙运用远近与动静的结合、听觉与视觉的互感,为读者创造了一个真实生动的画面,使异乡游子读之有感。(四大名著的例子)作为拥有“四大发明”的古国,今天的我们却在山寨手机上不断地拼凑西方的技术与硬件,在电视节目上不断抄袭模拟国外的创意,甚至很多大学生的学术论文来自于对期刊库中既有学术成果的拼凑或抄袭。所以十八大提出在时期“转变经济发展方式,培养创新型人才,建设创新型国家”的口号,在文化上复兴中华民族的创造力,以文化软实力实现民族的文化复兴。只能拼凑他人意识的个人与国家都很可能平庸,只有继承“龙”图腾创造性的精神,才能让我们从“中国制造”转型为“中国智造”。

作为“龙的传人”,我们应传承龙的精神,不甘于拼凑的平庸,而要创造性的精神面对未来的学业与人生成为杰出的人才。当我们即将离开更注重基础知识教学的高中,步入更高的学府。我们应充分继承前人知识经验的基础上,正陈寅恪先生所讲以“独立之精神,自由之思想”着力于做一个有创造力、想象力的研究者,在我所热爱的学术专业内珍惜韶华、努力投入,多做独立性的思考和踏实的研究。我相信自己可以将个人微薄的智慧,奉献给正走在文化复兴道路上的祖国。

今年的关于“手机”讨论的题目可以说与每个学生的生活紧密相关,但大多数学生都不知道在文章中一定要结合自己的学业和人生进行分析。手机给学生们带来的是什么,是更加自由的交流平台,更是无比丰富的知识资源。很多学生用手机除了打无聊的电话、发短信聊天,就是上课听歌、玩游戏,而有的学生则可以利用这样的媒介随时学习英语、从网上下载国外的教学课程。这都体现着科技发展中不同的观念意识所带来的不同变化。学生们如果可以结合手机给自己的影响,以及如何在大学四年的求学生活中利用好手机,一定会以细致的思考和真挚的感触给阅卷者“一条清澈小溪”的美好感觉。

2013北京卷关于手机的作文题目,需要学生们更加关注现实、放眼世界,这也是2014年备考时仍然需要关注的问题,杨老师会在今年的教学中围绕时政命题带领学生们真正以深刻的立意和流畅的逻辑来写出深刻、优美的文章。

对2013年北京高考语文作文题目的点评一:

2013年作文延续了2012年的风格,依旧是材料作文。但不同于2012年,13年的材料给出了观点。材料中的“手机”、“爱迪生”作为材料中的媒介或引子,引出了科学家和文学家从各自领域阐述了对手机的看法,文学家和科学家代表这两类观点,一是科技,一是人文。所以在审题立意时,就抓住这两个角度深入分析论述。

科技角度:可分析科技发展在21世纪的重要贡献,可分析手机在现代生活中的重要做用。进而深入阐述21世纪科技带给现代社会的种种利弊。

人文角度:通过分析手机改变了当代人们的生活与古代人生活做出对比分析,凸显人文情怀。手机的出现改变了人们的沟通方式,使书信、坐谈慢慢的走出了现在社会,手机正在慢慢的改变着人类的生活习惯,它成为必不可少的工具,但也让人类丢失了某种情怀。就如北京2011年的模拟阅读《崔魂灵》说的“书信之来,及门而止,然后便安详地躺在信箱里等你去取;哪像电话来时,穿堂入室,直捣你的心脏,真是迅铃不及掩耳。”

总体说来2013年作文具时评性质,需要学生在写作时不能丢掉材料本身,必须就事论事。写作中必须有21世纪、科技、手机这几个作文引导,在议论时不能忽略材料所给的范围。2013年材料作文总体来说没有太出格,只是略显俗套罢了。关于“科技和人文情怀”话题的写作训练,在高三备考中肯定都尝试过,如“网络、虚拟社会与现实世纪”。所以只要应考的学生沉着冷静,有一定应变能力,就能很好的利用上自己的备考资料,完成一篇优秀作文。

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