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高考英语整体,高考英语全部题型解答技巧

tamoadmin 2024-06-11 人已围观

简介1.高考英语考点2.高考英语会越来越难吗?3.怎么快速提高高考英语作文,有什么好的办法?2023年新高考一卷英语难度:难度适中。新高考一卷具体特点和难度分布如下:1、落实立德树人,引导德智体美劳全面发展试卷围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题全面考查英语综合运用能力,取材广泛、体裁多样,进一步体现考试对德智体美劳全面发展的引导作用,加强对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的考查,充分

1.高考英语考点

2.高考英语会越来越难吗?

3.怎么快速提高高考英语作文,有什么好的办法?

高考英语整体,高考英语全部题型解答技巧

2023年新高考一卷英语难度:难度适中。

新高考一卷具体特点和难度分布如下:

1、落实立德树人,引导德智体美劳全面发展

试卷围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题全面考查英语综合运用能力,取材广泛、体裁多样,进一步体现考试对德智体美劳全面发展的引导作用,加强对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的考查,充分发挥文化铸魂育人功能。

2.深入考查关键能力

通过扩大选材范围和材料类型,精心设计试题,提高考查高阶思维能力试题的比例,进一步强化阅读理解能力考查。

高考英语考查阅读理解能力均在语篇层次上进行,重视对语篇的精细阅读,尤其强调对文章整体结构和关键信息的理解。文本精细阅读要求学生不仅能从文本中直接提取具体细节信息,也能通过归纳概括理解概念性信息、推断作者的观点和态度等考查批判性思维和辩证思维能力。

新高考英语试卷通过提高阅读理解试题的分值与比重,进一步强化阅读理解能力考查,引导中学英语教学关注和重视阅读理解能力的培养和提高。

3、控制试卷难度,稳步提升试题命制质量

在材料难度方面,试卷遵循课标要求,注意话题选择的适切度和语篇语言难度。在话题方面,听力部分的录音材料既涵盖学生十分熟悉的日常话题,也包括一些具有挑战性的话题。

在阅读理解部分,既有相对易读的文章,如介绍艺术家使用废弃塑料做成精美雕塑、家里保留座机的现象和原因、黑犀牛的保护和繁育、艺术教育走进课堂等,也有较高难度的科普议论性文章,如背景音对创造力的影响实验、人们对天才标准认知的变化、情商的研究、牧牛机器人的研制介绍等。

在语篇语言难度方面,试卷在坚持保留原语篇文本基本风格的前提下,尽力减少过多文化背景、生词、长难句等因素的影响,使文本行文流畅、表达清楚。在写作部分,短文续写的材料内容贴近日常生活,情节简单清楚,语言通俗易懂,考生不仅能够读得懂、还可以产生共鸣与联想,从而写出恰当的续篇。

高考英语考点

2017年的高考,英语有望一年多考,分值也将降为120分……教育部考试招生总体方案不久将面向全国征求意见,其中英语成为此次改革的当头炮。一年多考,降低分值,由社会机构承办等引起广泛关注。12月10日,中国基础通识教育发起者、素质教育专家里京认为,英语分数适当降低无可厚非,但是不应因此弱化英语教育。由社会机构承办英语考试尚需时日,承办第三方机构的权威度和诚信度都需得到社会的普遍认可。

改革:高考英语以120分为宜

“外语退出统一高考,并不是高考不考外语。”相关专家表示,高考还是需要考外语,只是将由以往的统考改为一年多考,分值也比现在略有降低。前一段北京高考改革征求意见稿提出,北京拟将高考英语分值由150分降至100分。而教育部基础教育一司司长王定华则认为,英语分值以120分为宜。也就是说,在教育部考试招生总体方案中,关于英语的分值建议是120分,各省可根据实际情况制定各自的英语分值。

“如果一名学生英语基础较好,高一时参加社会化英语考试,满分120分,考了115分,他自己认为很满意,那么,高二、高三时,这名学生完全可以不再继续学习英语,而是利用其他同学上英语课的时间学习其他科目或参加运动。”教育部官员表示。

根据“三年早知道”原则,英语改革和高考其他改革方案预计将从2017年高中毕业生正式实施。

提议:是分专业学习英语

对于英语考试降低分数的改革,不少人认为有助于国学发展,但里京认为这种观点的目的性不对,国学与外语并不是此消彼长的关系。“像一些国内知名的国学大家,如胡适、王国维等,他们的英语也同样出色。”

“英语毕竟不是我们的第一语言,适当降低分数无可厚非。但是,英语教育不能因此被弱化,是分专业进行学习。比如一些艺术专业可以弱化英语,因为艺术本身就是一种语言,不用外语也可以进行交流。而数、理、化这些自然科学领域,就需要学习外语,以便吸收国际先进知识。”里京表示,无论怎么改革,英语学得好的“塔尖”都不会放松英语,这就会导致所谓的“精英教育”,学得好的还是好,但是社会的整体英语水平会下降。

分析:英语好的学生没有优势

市五十一中学沈阳市首席英语教师刘健认为,实际上英语也是应用性很强的科目,随着国家经济的发展和文明程度的提高,英语水平也越发显得重要。高考英语分值由150分降至120分,势必会影响高中英语的课时,如果英语课时减少,可能对英语基础不是很好的学生影响比较大。不过,英语社会化考试,一年多考,对学生来说确实起到了减压作用。但对原本外语成绩较高的学生,高考时就不占优势了。

解读:第三方承办方必须权威

对于英语考试交给社会机构承办的改革,里京认为应该提倡,但是还需要进一步完善。里京认为,如果实施这种考试方式,那么社会上就需要一个机构能够担负起责任,像美国的托福就是公认的权威机构,具有技术权威和公信度。国内也需要有作为第三方,得到社会普遍认可的机构来进行考核。在拥有权威性认证的同时,这个机构还应该具备诚信度,真正得到信赖。

据了解,培育具备竞争性的第三方社会机构组织考试是理想方式,但在过渡阶段,还是由各级考试中心来承办。

高考英语会越来越难吗?

识在于积累、学习在于思考

1

2015

年高考英语语法单选超级归纳

一、冠词

冠词分为不定冠词(

a, an

,定冠词(

the

,和零冠词。

I.

不定冠词的用法

1

指一类人或事,相当于

a kind of

A plane is a machine that can fly.

2

第一次提及某人某物,非特指

A boy is waiting for you.

有个男孩在等你。

3

表示“每一”相当于

every

one

We study eight hours a day.

4

表示“相同”相当于

the same

We are nearly of an age.

5

用于人名前,表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或

Hello, could I speak to Mr. Smith?

Sorry, wrong number. There isn't______ Mr. Smith here.

A.

不填

B. a

C. the

D. one

That boy is rather a Lei Feng.

(活雷锋)

6

用于固定词组中

a couple of, a bit, once upon a time, in a hurry, have a walk, many a time

7

用于

quite, rather, many, half, what, such

之后

This room is rather a big one.

8

用于

so(as, too, how)+

形容词之后

She is as clever a girl as you can wish to meet.

9

用于抽象名词具体化的名词前

success(

抽象名词

)

a success(

具体化

)

成功的人或事

a failure

失败的人或事

a shame

带来耻辱的人或事

a pity

可惜或遗憾的事

a must

必需必备的事

a good knowledge of

精通掌握某一方面的知识

II.

定冠词的用法

1

表示某一类人或物

In

many

places

in

China,

___

bicycle

is

still

___

popular

means

of

transportation.

A. a; the

B. /; a

C. the; a

D. the; the

2

用于世上独一无二的事物名词前

the universe, the moon, the Pacific Ocean

3

表示说话双方都了解的或上文提到过的人或事

Would you mind opening the door?

4

用于演奏乐器

play the violin, play the guitar

5

用于形容词和分词前表示一类人

the reach, the living, the wounded

6

表示“一家人”或“夫妇”

(对比上文的不定冠词用法

5

Could you tell me the way to ____ Johnsons, please?

Sorry, we don’t have ____ Johnson here in the village.

A. the; the

B. the; a

C. /; the

D. the; /

7

用于序数词和形容词副词比较级最高级前

He is the taller of the two children.

8

用于国家党派等以及江河湖海,山川群岛的名词前

the United States, the Communist Party of China, the French

9

用于表示发明物的单数名词前

The compass was invented in China.

10

在逢十的复数数词之前,指世纪的某个年代

in the 1990’s

(

二十世纪九十年代

)

11

用于表示度量单位的名词前

I hired the car by the hour.

12

用于方位名词,身体部位名词

He patted me on the shoulder.

III.

不用冠词(又名零冠词)的用法

1

专有名词,物质名词,抽象名词,人名地名等名词前

Beijing University, Jack, China, love, air

2

名词前有

this, my, whose, some, no, each, every

等限制

I want this book, not that one. /

Whose purse is this?

3

季节,月份,星期,节假日,一日三餐前

March, Sunday, National Day, spring

4

表示职位,身份,头衔的名词前

Lincoln was made President of America.

5

表示球类,棋类等运动的名词前

He likes playing football/chess.

6

by

连用表示交通方式的名词前

We went right round to the west coast by ______ sea instead of driving

across ______ continent.

A. the; the

B.

不填;

the

C. the;

不填

D.

不填;不填

7

and

连接的两个相对的名词并用时

husband and wife, knife and fork, day and night

知识在于积累、学习在于思考

2

8

表示泛指的复数名词前

Horses are useful animals.

二、

名词和主谓一致

I.

名词的种类

专有名词

普通名词

国名地名人名,团体机构名称

可数名词

不可数名词

个体名词

集体名词

抽象名词

物质名词

特别注意名词类别的相互转换

个体名词与抽象名词的相互转换

名词性质

She held some flowers in her hand.

The trees are now in flower

花儿

个体名词

开花

抽象名词

Youth is beautiful.

He is a youth of twenty

青春

抽象名词

年轻人

个体名词

They have achieved remarkable success in their work.

How about the Christmas evening party?

I should say it was a success.

成功

抽象名词

成功的事

个体名词

物质名词与个体名词的相互转换

名词性质

Iron is a kind of metal.

Please lend me your iron.

物质名词

熨斗

个体名词

He broke a piece of glass.

He broke a glass.

玻璃

物质名词

玻璃杯

个体名词

I bought a chicken this morning

Please help yourself to some chicken

小鸡

个体名词

鸡肉

物质名词

抽象名词与个体名词的转换

具有动作意义的抽象名词加用

与某些动词(如:

have

等)连

用,表示某一次短暂的动作

①—

I’d like______information about the management of your hotel,please.

Well, you could have____word with the manager. He might be helpful

A.some,a

B.an,some

C.some,some

D.an,a

They sent us

word of the latest happenings.

消息

(抽象名词)

A.a

B.an

C./

D.the

Could we have

word before you go to the meeting?

话(个体名词)

A.a

B.an

C./

D.the

类例:

have a dream/a rest/a smoke/a swim/a trip/a wash/a discussion/a look

take a walk/a bath

make an advance(

进步

)/make an early start(

早点出发

)

/make a decision/make a change/give a cry of pain(

发出痛苦的叫声

) /give a try

表示知识和时间的抽象名词转

换为普通名词时可以用来表示

其中的一部分

Many people agree that___knowledge of English is a must in____international trade today.

A.a,

/

B.the, an

C.the, the

D. /, the

a knowledge of truth(

知道实际情况

)

give a fuller knowledge of China(

提供关于中国更为翔实的知识

)

have a knowledge of shorthand(

有速记的知识

)

If there were no examination, we should have______at school.

A.the happiest time

B.a more happier time

C.much happiest time

D.a much happier time

is money.

A.The time

B.A time

C.Time

D.Times

抽象名词转换为普通名词可用

来表示“一次、一阵、一种”

具体的行为、事件、现象或结

果。这时名词前往往有形容词

修饰

Oh, John. _____you gave me!

A.How a pleasant surprise

B.How pleasant surprise

C.What a pleasant surprise

D. What pleasant surprise

She looked up

when I shouted.

A.in a surprise

B.in the surprise

C.in surprise

D.in some surprise

其它例子:

The gift came as a complete surprise to me. We have had some unpleasant surprise

It is_____work of art that everyone wants to have a look at it.

A.so unusual

B. such unusual

C.such an unusual

D.so an unusual

II.

名词的数

规则名词的复数形式:名词的复数形式,一般在单数形式后面加

-s

-es

(参看有关语法书)

。英语里有些名词的复数形式是不规则的,请

看下表

1

改变名词中的元音字母或其他形式

man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice

2

单复数相同

sheep, deer, series, means, works, fish, species

3

只有复数形式

ashes, trousers, clothes, thanks, goods, glasses, compasses, contents

知识在于积累、学习在于思考

3

4

一些集体名词总是用作复数

people, police, cattle, staff

5

部分集体名词既可以作单数

(整体)

也可以作复数

(成

员)

audience,

class,

family,

crowd,

couple,

group,

committee,

,

population, crew, team, public, enemy, party

6

复数形式表示特别含义

customs(

海关

),

forces(

军队

),

times(

时代

),

spirits(

情绪

),

drinks(

饮料

),

sands(

沙滩

),

papers(

文件报纸

),

manners(

礼貌

),

looks(

外表

),

brains(

头脑

智力

), greens(

青菜

), ruins(

废墟

)

7

表示

“某国人”

-s

Americans, Australians, Germans, Greeks, Swedes, Europeans

单复数同形

Swiss, Portuguese, Chinese, Japanese

-man

-woman

-men,-women

Englishmen, Frenchwomen

8

合成名词

将主体名词变为复数

sons-in-law, lookers-on, passers-by, story-tellers, boy friends

无主体名词时将最后一部分变为复数

grown-ups, housewives, stopwatches

将两部分变为复数

women singers, men servants

III.

主谓一致

规则

以单数名词或代词动词不定式短语,

动名词短语或从句作主

语时,

谓语动词一般用单数形式;

主语为复数时,

谓语动词

用复数形式。

His father is working on the farm.

To study English well is not easy.

Reading in the sun is bad for your eyes.

What he said is very important for us all.

what

引导的主语从句,

后面的谓语动词多数情况用单数形式,

但若表语是复数或

what

从句是一个带有复数意义的并列结构

时,主句的谓语动词用复数形式。

what I bought were three English books.

What I say and do is (are) helpful for you.

由连接词

and

both

and

连接起来的主语后面,

要用复数

形式的谓语动词。但若所连接的两个词是指同一个人或物

时,它后面的谓语就用单数形式。由

and

连接的并列单数

no,

each,

every

more

than

a

(an)/one,many

a

(an)

修饰时,其谓语动词要用单数形式。

either, neither, each, every

no+

单数名词和由

some, any no,

every

构成的复合不定代词,都作单数看待。

.

Lucy and Lily are twins

The writer and artist has come.

Every student and every teach is in the classroom.

Many a boy and many a girl likes it.

No boy and no girl likes it.

Each of us has a new book.

Is everyone here today?

Somebody is speaking in class.

Everything around us is matter

none

of

后面的名词是不可数名词,它的谓语动词就要用单

数。若它后面的名词是复数,它的谓语动词用单数或复数都可

以。

None of the sugar was left.

None of us has (have) been to America.

在定语从句里,关系代词

that, who, which

等作主语时,其

谓语动词的数应与句中先行词的数一致。

Those who want to go please write their names on the blackboard.

He is one of my friends who are working hard.

He is the (only) one of my friends who is working hard.

在强调句型中应与被强调部分一致

It is I who am going to the cinema tonight.

It is we who are going to the cinema tonight.

如果集体名词指的是整个集体,它的谓语动词用单数形式;

如果它指的集体的成员,其谓语动词用复数形式

The police are looking for the lost child.

The cattle are eating grass in the field.

His family has moved to the south .(

他的一家

)

His family are watching TV.

(他的家人)

Class four is on the third floor.

(四班)

Class Four are unable to agree upon a monitor.

(四班的学生)

a lot of /lots of/ plenty of/ a heap of/ heaps of/ the rest of/the

majority

of+

名词构成的短语以及由分数或百分数

+

名词构

成的短语作主语时,

其谓语动词的数要根据短语中后面名词

的数而定。

There are a lot of people in the classroom.

Three-fourths of the surface of the earth is sea.

50 percent of the students in our class are girls.

此外,还有

a number of +

复数名词有类似的用法(用复数)

,但

the number of +

复数名词的数就得依

number

而定(用单数)

A number of students have gone to the farm to help the farmer pick

apples.

The number of pages in this book is three hundred.

在倒装句中,谓语动词的数应与其后的主语一致

There comes the bus.

On the wall are many pictures.

Such is the result.

Such are the facts.

Between the two hills stands a monument.

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怎么快速提高高考英语作文,有什么好的办法?

6月8日是今年高考的第二个考试日,下午三时至五时为外语学科考试时段。

对于实行“3+x”模式的考区考生来讲,今天下午的外语考试是最后的收官之战,意义非凡。而新高考省市考生今天下午同样是考外语,但明天还要继续考选考学科。

云南、广西、贵州、四川、西藏,共5个省市区为全国甲卷。

河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西,共12省市区用全国乙卷。

广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东,共7省用新高考Ⅰ卷。

辽宁、重庆、海南,共3省市用新高考Ⅱ卷。

北京市、上海市、天津市、浙江省,共4个省市自主命题。

除北京、上海、天津、浙江外,其余省市区的外语试卷都是由教育部考试中心统一命题,有四种,分别为全国甲卷、全国乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷。外语考试时长120分钟,卷面分150分,包含听力部分。

英语试卷一般比较平稳,不会像数学和理综、文综那样拉分差那么明显。当然外语基础好的考生是完全有可能考出140+的逆天高分,在高考分分必争中要占很大优势了。

还是来听听刚从考场出来的考生对外语试题的评价吧:

全国甲卷考生:尚银辉(云南)

今年的英语整体上还好吧,我做着挺顺利的,除了选择题有几道比较难理解,完形填空有点难度之外,其它的题目,我觉得都还可以。总体上讲,我感觉今年的英语不是特别难,相对平时考试还要简单一些的感觉。不过,我们班有的同学反映今年的试卷还是很难的,可能是我运气好?我做这张试卷,确实不难。

也有网友反映:全国甲卷很难,选择题,阅读理解全部填D。平时145分,估计这次仅100分。

新高考1卷考生:张迪(山东)

新高考1卷,下午的英语也没让人感觉很简单。我做这张高考英语试卷,1/3的选择题部分是蒙的,也不知道能蒙对几道。其它题目做得也是不怎么好,主要是难的我都看不懂啥意思,阅读理解,完型填空都看不懂啥意思。

有网友表示:2022高考生,“双减”第一届,语文博大精深,数学集体翻车,理综很难过关,外语也是堵心。

怎样快速提高高考英语作文?无非就是要把高考英语作文的题型进行一个整理,然后背下一些模板和常用的短词短句,让你的作文看起来更加通顺和优美,并且从作文的整体来看词汇量很高,那么这篇作文就不那么容易拿低分了。

一、总结万能句式和高级词汇

高中的高考英语作文也是学生词汇量积累的一种展示,在日常的学习当中,一定要注意积累一些万能的句子和高级词汇的汇总,然后把这些句子和词汇都背下来,并且要清楚这些句子和词汇在什么场景下可以使用,可以灵活转变。用了这些万能句式和高级词汇的作文,不一定会拿满分,但一定能够拿一个不错的分数。

二、英语作文字体

在高考的时候,由于阅卷老师是通过机器阅卷的,所以写英语的字体也是非常重要的。如果写的太过潦草,阅卷老师一眼看过去,即使这篇作文写的很不错,也会给他留下很糟糕的印象,分数就有可能偏低。反之如果这篇英语作文写得一般,但是字体非常的好看,有可能会给你带来一些印象分。所以大家在积累高考英语作文用的词汇时,别忘记去给自己练习一手好的英语作文字体,不求练的有多好,但求看上去整洁干净,一眼能够看得出表达的重点所在,拿下我们该拿的印象分。

三、准备作文模板

准备作文模板,其实是一个比较刻板的方式。因为很少有人能够踩中高考英语作文提出的是什么,但是我们仍然可以试着猜一猜,然后准备两个英语作文的模板,把它背诵下来,再加上之前积累的一些高级词汇和万能句式,相信在最终考试的时候,能够写出一篇不错的英语作文。

文章标签: # the # 名词 # 英语